Für den Aufbau und die Etablierung eines Kompetenzzentrums für innovative Gestaltung von Arbeit mit Künstlicher Intelligenz im Rahmen eines Forschungsprojekts am Standort Hürth suchen wir Unterstützung. (50 Std./Monat)
Studentische Mitarbeiter*innen für den Bereich Künstliche Intelligenz
Ihr Aufgabenbereich:
▪ Entwicklung und Programmierung von KI-Modellen/ KI-Demonstratoren zu Lern- und Anschauungszwecken
▪ Unterstützung bei der Konzeption und Entwicklung von technischen Schulungsangeboten sowie bei der Vor-/ Nachbereitung und Durchführung von Seminaren/ Schulungen
▪ Wissenschaftliche Zuarbeit, Erstellen von Präsentationen, Recherchen, Datenauswertungen
Qualifikation
Ihr Profil:
▪ Sie studieren Informatik oder Wirtschaftsinformatik bzw. Ingenieurwissenschaft/Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor-/Masterstudiengänge)
▪ Sie interessieren sich für das Themengebiet Künstliche Intelligenz
▪ Sie verfügen über gute Programmierkenntnisse und -erfahrungen, insbesondere Python
▪ Sie haben idealerweise bereits Erfahrungen mit TensorFlow und Keras sowie Raspberry Pi(ansonsten entsprechendes Interesse und Motivation sich einzuarbeiten)
▪ Sie haben idealerweise bereits Erfahrungen in der Konzeption und Umsetzung von eLearningAngeboten
▪ Sie haben gute Kenntnisse und Fertigkeiten in MS-Office Anwendungen
Benefits
Wir bieten:
▪ Platz für gute Ideen und aktive Mitgestaltung bei der Konzeption und Mitentwicklung von KI-Anwendungen
▪ Hohes Maß an selbstständigem und verantwortungsvollem Arbeiten
▪ Spannende, abwechslungsreiche Tätigkeit in guter Arbeitsatmosphäre
▪ Mobiles Arbeiten und flexible Arbeitszeiten
Neben der Tätigkeit besteht prinzipiell die Möglichkeit der Anfertigung Ihrer Bachelor- oder Masterthesis in Verbindung mit einer Betreuung Ihrer Hochschule oder Universität.
Weitere Angaben
Sprachkenntnisse:
Deutsch - Englisch
Beginn: Sofort
Dauer:
Vergütung:
Anzahl der Plätze: 2
Angaben zum Unternehmen
Unternehmensbeschreibung
Unternehmensgröße
21-50 Mitarbeiter
Branchen
Forschung und Entwicklung im Bereich Ingenieurwissenschaften